ملخص:
تعد المدارس العتيقة بالمغرب تراثا نفيسا ومؤسسة تربوية يتلقى فيها الطلاب الوافدين من مختلف البلدان العالمية العلوم الشرعية المرتبطة بالسنة النبوية الشريفة والقرآن الكريم وعلوم اللغة، إلا أنه في بداية التسعينيات انفتحت المدارس العتيقة على تدريس الرياضيات والعلوم الطبيعية والفيزياء وكذا التاريخ والجغرافيا واللغات الأجنبية، وبالتالي كانت لهذه المبادرة إضافة نوعية في تكوين بنية الطالب الذي يلج إلى هذه المعاهد. ولم تكن الغاية من إنشاء المدارس العتيقة بالمغرب محو الأمية فقط، وإنما كان هدفها الأسمى هو تكوين علماء متميزين في العلوم الدينية الإسلامية: الفقه وأصول الفقه، التفسير، القراءات، اللغة العربية، البلاغة، العروض.
Question the approach of modern pedagogies in old schools?!
summary;
Ancient schools in Morocco are considered a valuable heritage and an educational institution in which international students from the various countries of the world receive the forensic sciences related to the noble Sunnah, the Holy Quran and the language sciences. However, in the early nineties the ancient schools opened up to teach mathematics, natural sciences, physics, history, geography and foreign languages. The initiative is a qualitative addition to the structure of the student’s approach to these institutes. The purpose of the establishment of ancient schools in Morocco was not to eradicate illiteracy only, but its ultimate goal was the formation of distinguished scholars in the Islamic religious sciences: jurisprudence, jurisprudence, interpretation, readings, Arabic, rhetoric, presentations.
