مقاربات تحديثية في مناهج وطرق تعليم العربية للناطقين بغيرها
ملخص:
إن ازدياد الاهتمام باللغة العربية في البلاد غير العربية، لهو أمر ملفت للنظر، وهذا في كل البلاد الإسلامية غير العربية، ولاسيما في تركيا، وهذا الاهتمام فيها باللغة العربية وعلومها، استتبع افتتاح كليات جديدة مثل كلية الشريعة وقسم اللغة العربية في الجامعات، وكذلك كثرة المعاهد التي تهتم بتدريسها، غير أن الأمر كان يسير في بعض الأحيان بشكل جيد، وفي حين آخر كانت تعترض سير تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عقبات كثيرة ومتعددة. لذلك سيقف البحث على توصيف الواقع كما هو من قلب الحدث التعليمي، مشيرا إليه بموضوعية وواقعية، محاولا رسم أمل حقيقي وفق معطيات علمية حقيقية للعملية التعليمية الناجحة. وتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها تحكمه جوانب متعددة، وكل منها يؤثر سلبا وإيجابا في تعليمها، ومن أهم هذه الجوانب الحاكمة، مدرس المادة، والمادة ذاتها، وطرائق تدريسها المتبعة، ومهارات التعلم ومشكلاته.
