د. عمر محمد حمودة عطا المنان
- 
	
	أسس ومعايير اختيار القواعد النحوية وتدريسها وربطها بالمواقف الحياتية برنامج تعليم اللغة العربية لغير العرب أنموذجاًمستلخص الدراسة: انطلقت هذه الدراسة من فكرة أنَّ القواعد النحوية التي نقدِّمها للأجانب الذين يدرسون العربيَّة كلغة ثانية أو… أكمل القراءة »
- 
	
	أسس ومعايير اختيار القواعد النحوية وتدريسها وربطها بالمواقف الحياتية برنامج تعليم اللغة العربية لغير العرب أنموذجاًمستلخص الدراسة: انطلقت هذه الدراسة من فكرة أنَّ القواعد النحوية التي نقدِّمها للأجانب الذين يدرسون العربيَّة كلغة ثانية أو… أكمل القراءة »
- 
	
	أسس ومعايير اختيار القواعد النحوية وتدريسها وربطها بالمواقف الحياتية برنامج تعليم اللغة العربية لغير العرب أنموذجاًمستلخص الدراسة: انطلقت هذه الدراسة من فكرة أنَّ القواعد النحوية التي نقدِّمها للأجانب الذين يدرسون العربيَّة كلغة ثانية أو… أكمل القراءة »
- 
	
	أسس ومعايير اختيار القواعد النحوية وتدريسها وربطها بالمواقف الحياتية برنامج تعليم اللغة العربية لغير العرب أنموذجاًمستلخص الدراسة: انطلقت هذه الدراسة من فكرة أنَّ القواعد النحوية التي نقدِّمها للأجانب الذين يدرسون العربيَّة كلغة ثانية أو… أكمل القراءة »