نحو بناء وحدة تعليمية للناطقين بغير العربية

تحميل المقال  

الملخص:

تحاول هذه الورقة تسليط الضوء على أبرز المحطات الواجب اعتمادها لإنجاز وتقديم وحدات تعليمية موجهة لدارسي اللغة العربية للناطقين بغيرها، بالإضافة إلى أنها تعمل على اقتراح نموذج وحدة تعليمية متكاملة عبر عرض توصيفها الخاص، علاوة على أنها تستهدف توظيف التكنولوجيا الحديثة في عملية تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وذلك عبر الاستفادة من انفتاح مجال تعليم العربية على التطبيقات التعليمية الإلكترونية، وذلك لغرض بسيط يتمثل في تحديث وتجويد عملية تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بامتياز.

بناء على ما تقدم، فإن هذه الورقة تنطلق من مجموعة من الأسئلة الجوهرية من قبيل:

• ما الأجزاء أو المحطات الواجب توفرها عند إعداد وحدة تعليمية؟
• ما هي أبرز الشروط والضوابط التي تحكم إعداد وحدة تعليمية؟

الكلمات المفاتيح: تعليم اللغة – اللغة العربية للناطقين بغيرها – محتوى تعليمي – وحدة تعليمية.